vendredi 9 mars 2012

La Khan Academy est-elle la nouvelle méthode d'enseignement révolutionnaire?

Monsieur Salman Khan est un homme qui provient du sud-asiatique et qui a grandi en Louisiane.  Cet homme, pour aider de la parenté, a décidé de monter quelques vidéos et de les afficher sur You tube afin que ces derniers fassent des apprentissages à distance.  Cette méthode a gagné beaucoup de popularité et Khan a décidé de quitter son emploi pour créer le Khan Academy; une fondation à but non lucratif qui donne un enseignement par vidéos à tout le monde.


Le slogan du Khan Academy est : C’est notre mission d’accélérer l’apprentissage de tous les élèves.  Lorsque j’ai écouté la vidéo qui présentait l’Académie de monsieur Khan, j’ai été captivée par cette nouvelle  forme d’éducation.  Le but premier de cette technologie est d’humaniser les classes.  En effet, monsieur Khan croit qu’ils y a une énorme différence entre l’enseignement traditionnel ainsi que sa propre éducation.  Tout d’abord, l’enseignement traditionnel, selon lui, est un enseignement ou l’enseignant donne des devoirs et leçons et où l’élève fait une série d’exercices afin de comprendre la matière.  Quand les élèves ont vu un module, ils passent un examen, mais qu’ils aient eu comme résultat 50%, 65% ou 95% ils vont tout de même passer au second module.  Il y a donc certaines parties que les élèves n’auront pas comprises et ils ne pourront peut-être jamais les comprendre.  Ils ne peuvent pas approfondir leurs connaissances. Salman Khan a fait une comparaison de l’enseignement traditionnel durant le colloque que j’ai trouvée très intéressante.  Il comparait cet enseignement avec le moment où l’on apprend à faire de la bicyclette : on laisse deux semaines pour un enfant à faire de la bicyclette et quoi qu’il arrive par la suite il devra faire du monocycle.  L’enfant, même s’il a des difficultés, devra continuer d’avancer malgré certaines lacunes.


Selon Salman Khan, son enseignement permet aux élèves qui ont plus de difficultés à maîtriser les notions et permet aux plus doués de pousser leur aptitude au maximum. Selon le Khan Academy, les élèves écoutent les vidéos des différentes notions à leur rythme et peuvent ensuite pratiquer les notions.  Ils vont donc à leur rythme et l’enseignant reste disposé à recevoir des questions des élèves et à les aider.  Les élèves qui sont plus doués, eux, ne seront pas obligés d’attendre les élèves qui ont plus de difficultés dans les classes pour avancer. 


Je trouve par contre qu’il y a certaines limites à la méthode d’enseignement de Salman Khan. Durant mon baccalauréat en adaptation scolaire, on se fait souvent dire que pour les élèves restent motivés, nous devons faire beaucoup de projets avec les élèves et varier les méthodes d’enseignement.  Il faut aussi que les activités d’apprentissage des élèves soient mis en contexte dans la vie des élèves afin qu’ils fassent des apprentissages.  Les vidéos de monsieur Khan seraient donc une nouvelle routine pour les élèves, mais qui ne motiverait peut-être pas tous les élèves.  De plus, les élèves sont un peu laissés à eux-mêmes pour faire leur apprentissage, certains peuvent prendre du retard dans leur apprentissage puisqu’ils peuvent aller à leur rythme.  Même si la méthode d’enseignement de Salman Khan comporte certaines limites selon moi, cette vidéo fut une belle découverte!


Je vous laisse la vidéo de Khan Academy ainsi que l’adresse internet où on peut voir les vidéos de monsieur Khan.



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