lundi 9 avril 2012

RÉCIT


J’ai navigué sur internet cette semaine en cherchant un nouveau billet.  Je connaissais déjà le réseau RÉCIT sur internet, qui est un réseau de personnes-ressources dans les commissions scolaires.  Ce site est dédié au développement des compétences par l’intégration des technologies qui suit le Programme de formation de l’école québécoise. 

J’ai découvert sur ce site une section totale dédiée à l’intégration des TIC aux élèves handicapés en difficulté d’adaptation et d’apprentissage.  La mise en place de cette section sur le site fournit aux enseignants des guides pour savoir comment intervenir avec des élèves en adaptation scolaire avec les TIC. 

La section que j’ai trouvée la plus intéressante est la section où il y a plusieurs pistes de différenciation pédagogiques pour intégrer les TIC.  Souvent, on connaît plusieurs outils technologiques, mais on ne sait pas comment les adapter aux divers élèves de la classe.  Cette section a une longue liste d’outils technologiques que nous pouvons utiliser en classe et on y décrit les caractéristiques de chaque outil!

Par exemple, dans la section aides à l’écriture, on y définit ce qu’est l’aide à l’écriture : c’est une assistance qui permet à l’élève de réaliser une tâche ou de développer une compétence.  Par la suite, il y a plusieurs onglets qui permettent de nous aider à soutenir les aides à l’écriture.  Il y a un onglet consacré aux aides à l’écriture pour les élèves en difficulté d’apprentissage seulement, un autre onglet pour les élèves dyspraxiques, un autre pour l’utilisation en orthopédagogie,… Cette section a été créée par Colette Paquin ainsi que Jean Chouinard.
Voici le lien internet: http://www.recit.qc.ca/

3 commentaires:

  1. Ce commentaire a été supprimé par l'auteur.

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  2. Salut,
    Je trouve que le site Récit que tu as trouvé est très pertinent. Comme tu dis, on connaît plusieurs différents outils technologiques, mais on ne sait pas comment les intégrer dans notre planification et surtout comment en faire bénéficier toute la classe malgré la diverse clientèle.
    Il est justement important d'avoir des aides à l'intégration des TIC afin de savoir comment les exploiter dans une classe d'adaptation scolaire.
    C'est une belle découverte qui me sera grandement utile.

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  3. Bonjour Julie-Anne,

    je suis vraiment contente que tu nous partages cet outil, car moi aussi je connaissais déjà le réseau du RÉCIT, cependant je ne savais pas qu’il y avait une section sur l’intégration des TIC. Je trouve cette initiative très intéressante, car comme nous le disons souvent les enseignants sont souvent mal informés et mal formés pour l’utilisation de ces technologies. Le fait qu'ils nous présentent le produit, mais qu’en plus ils nous donnent des méthodes et des exemples d’utilisation cela peut grandement nous aider dans notre pratique. Merci à toi!

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